Title :
Quartet
  
   
URL :
http://202.44.15.5/quartet_online/webserver/index.asp:userpassword
  
   
Number of User:
80
  
 
RegistationDate :
23 Aug 2007
  
 
Top Rated Material :
Y
  
   
Skill :
- Listening for main ideas
- Listening for details
- Listening to lectures
- Listening for note-taking
- Reading for main ideas(skimming)
- Reading for details(scanning)
- Speed reading
- Pronunciation
- Conversations
- Writing paragraphs
- Writing an essay
- Dictionary use
- Expressions and idioms
- Collocations (word partners)
- Verb tenses (present simple, past...)/active and passive voices
- Articles (a, an, the) / quantifiers
- Parts of speech (nouns, pronouns, adverbs, adjectives, etc.)
- Types of sentences (statements, negative and interrogative sentences)
- Conditions (if…)
- Clauses (relative clauses, noun clauses, etc.)
- Indirect speech (reported speech)
- Questions (yes/no questions, wh-questions, question tags)
- Dictionaries
  
   
Level From :
all
  
   
Level To :
all
  
   
Class :
-
  
   
Description Th :
Quartet Scholar เป็นการผสมผสานองค์ประกอบการเรียนรู้ทั้ง 4 คอร์ส เพื่อใช้ในการเรียนในทุกระดับชั้นตั้งแต่ระดับเริ่มต้นไปจนถึงระดับสูง โดยเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ครอบคลุมเนื้อหาภาษาอังกฤษทั้งหมด ซึ่งเหมาะสำหรับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ประกอบด้วยเนื้อหาที่หลากหลายมากกว่า 800 ชั่วโมง โดยมีวิธีการเรียนการสอนแบบ ‘stimulating theme-based’ มีระบบการจัดการที่ใช้งานง่าย ทำให้รู้ถึงความก้าวหน้าการเรียนของผู้เรียน โดยแสดงเป็นรายงานทั้งรายบุคคลและเป็นกลุ่ม พร้อมคุณลักษณะพิเศษสำหรับการบันทึกและฟังเสียง เพื่อช่วยพัฒนาทักษะการพูด และสร้างเสริมความมั่นใจ มีระบบตรวจสอบความก้าวหน้าในการเรียนของนักเรียนที่สะดวก ใช้งานง่าย มีประสิทธิภาพ เพื่อผลลัพธ์ทางการเรียนอันสูงสุดของผู้เรียน
  
   
Description En :
Quartet Scholar program, the most comprehensive method available for teaching and learning English language, is divided into four courses covering all levels – beginner to advanced, delivering over 800 hours of content using a unique effective stimulating theme-based approach. Easy-to-use management system offers personalized learning paths, individual assignments and tracking, user and group reports. Record and playback feature allows learner to improve speaking skills and build self-confidence. Ongoing teacher support, as well as computerized and offline monitoring of student progress, facilitate accountability to ensure learners’ maximum results.